Publicaciones etiquetadas ‘Censo 2010’

Pobreza y rezago educativo

.

México ocupa el segundo lugar con un coeficiente de Gini de 0.48, solamente detrás de Chile quien tiene el coeficiente Gini más alto entre los países de la Organización para la Cultura y el Desarrollo Económico (OCDE), lo que significa la desigualdad de la distribución de ingresos más alta.

La desigualdad creció en México desde mediados de los 80 hasta finales del 2000. La República Checa, Suecia y Finlandia son los países de la organización en que más aumentó la desigualdad durante los últimos años, sin embargo todavía pertenecen a los países con más igualdad en cuanto a la distribución del ingreso.

En cuanto a la pobreza relativa, Israel y México encabezan la lista de los países con mayor desigualdad. Aproximadamente una de cada 5 personas es pobre en México y Chile, mientras el promedio de la OCDE es una de cada 10.

Las desigualdades al interior del país también son marcadas, las entidades de altos ingresos son el Distrito Federal, Nuevo León, Coahuila, en tanto que las más pobres Guerrero, Michoacán, Oaxaca y Chiapas.

No es una coincidencia que estas desigualdades en la distribución de los ingresos coincidan con el avance del rezago educativo, referido este último a la población adulta que no cuenta con educación básica:

Datos derivados del censo 2010 muestran que el 19.4% de la población mexicana se encuentra en rezago educativo, lo que se traduce a números absolutos a 21 millones de personas que no consiguieron terminar su educación básica.

Según el Consejo Nacional de Evaluación de la Política Social (CONEVAL) en el periodo comprendido entre 1990 y 2010, el rezago educativo a nivel nacional se redujo en un 27%.

Las entidades que avanzaron más lentamente en la reducción del rezago educativo fueron:

El mayor progreso lo consiguen las entidades con mejor punto de inicio, por esta razón la desigualdad se sigue agudizando.

La educación en el Censo 2010

.

La escolaridad del mexicano se ha elevado lentamente: en 1990 el promedio era de 6.5 años cursados, 7.5 en 2000 y 8.6 en 2010; según los datos definitivos del Censo de Población y Vivienda de 2010.

El 3 de marzo se dieron a conocer los datos definitivos del Censo. De acuerdo con él, la población mexicana es de 112.3 millones, de los cuales 57.4 son mujeres y 54.8 son hombres.

La edad mediana del mexicano se ha elevado rápidamente: en 1990 era de 19 años, en 2000 de 22, subiendo ahora hasta 26 años.

En lo que se refieren a los indicadores educativos, la escolaridad del mexicano se ha elevado hasta llegar a 8.6 en 2010 es decir, que se tiene en promedio prácticamente hasta tercero de secundaria.

El promedio de escolaridad se refiere al promedio de años aprobados de las personas de 15 años y más dentro del sistema educativo nacional. El promedio de años de escolaridad aprobados en el período señalado es mayor para los hombres, aunque la diferencia a través del tiempo entre los sexos ha disminuido.

En lo referente al grado promedio de escolaridad por estado, 17 de las 32 entidades federativas del país es superior al promedio nacional (8.6 años).

En Chiapas y Oaxaca el número de años promedio de escolaridad (de la población de 15 años y más) equivale a haber aprobado el primer grado de secundaria; mientras que en el Distrito Federal, Nuevo León y Coahuila el promedio es el primer grado de educación media superior.

Otros indicadores como el analfabetismo, que en el año 1990 alcanzaba a 12.4% de la población, se redujo en 2000 a 7.5%, para llegar en 2010 a 6.9%.

De los alumnos en edad escolar, entre seis y 14 años, están matriculados 96%; de los comprendidos entre 15 y 24 años lo hacen 40 por ciento.

Entre los matriculados comprendidos entre 6 y 14 años, la mayoría (por medio punto porcentual) son mujeres.

Según los datos del Censo la población infantil disminuye y el de las personas de la tercera edad se incrementa: la pirámide poblacional se ensancha en el centro y se reduce en la base, aspecto que la educación debe tomar en consideración para la atención de la población.