Lectura entre maestros

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El índice de lectura de los maestros mexicanos (de educación pública y privada), es inferior al promedio nacional de 2.94 libros por persona al año, según la Encuesta Nacional de Educación Básica realizada por el Instituto de Fomento e Investigación Educativa, A.C. (IFIE).

El IFIE es una asociación civil independiente, creada en 1988, de carácter privado que realizó una encuesta del 24 de septiembre al 9 de diciembre pasado entre 3 mil 156 docentes de todo el país.

Uno de los principales hallazgos de esta encuesta es que, dentro de los consumos culturales se les preguntó a los profesores de primaria y secundaria cuántos libros han leído en los últimos años sin considerar los libros de texto, el plan de estudios y ningún documento de la Secretaría de Educación Pública (SEP). El resultado arrojó que el índice de lectura de los maestros es inferior al promedio nacional de 2,94 libros por persona al año. De ese resultado el 41% de ellos no recuerda el título del último libro que leyó.

De los profesores lectores se encuentra que los que más leen son docentes de más de 55 años (2.63 libros), seguidos por los de 18 a 25 años (2.36), los de 26 a 35 años (2.08 libros), los de 46 a 55 años (2.06) y en último lugar los de 36 a 45 años (1.94 ejemplares).

Al revisar los porcentajes de cuántos libros han leído en el último año, 29.6% de los maestros de Primaria pública declara no haber leído ninguno, 10.7% 4 libros y más, 16.6% 3, 19.8% 2 y 23.2% uno.

En cuanto a los maestros de primaria particular, 30.3% dijo no haber leído ninguno, 9.8% 4 libros y más, 18.9% 3, 24.6% 2 libros y 16.4% un libro.

 En secundaria pública, 27.9% declara no haber leído ninguno, 11.7% 4 libros y más, 20.3% 3 libros, 22.3% 3 libros y 17.9% un libro. En secundarias particulares, los profesores que declaran no haber leído ninguno son 18.9%, los que señalan 4 libros y más son 18.1%, los que dicen 3 libros son 31.5%, los de 2 son 11% y lo que sólo han leído uno son 20.5%.

El perfil de los encuestados es: 70.4% estudió hasta licenciatura y sólo 27.2% el posgrado. Asimismo, 61.4% no estaba incorporado a carrera magisterial y 38.6%, sí.

En cuanto a las preferencias de lectura, hay que observar que el 41% no recuerda el nombre de lo que leyó; entre tanto, en los que sí recuerdan, el primer logar lo tiene 100 años de Soledad de Gabriel García Márquez (tanto profesores de primaria como secundaria), seguido por Don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes Saavedra (par los de primaria) y el Alquimista de Paulo Coelho (en secundaria).

Es de resaltar que estos datos fueron adelantados de la versión completa que será dada a conocer próximamente, y cuyo objetivo es “conocer las opiniones, creencias, actitudes y valores de los docentes de educación básica, haciendo énfasis en las condiciones de trabajo y en las actitudes frente los cambios propuestos para mejorar la calidad de la educación”.

El estudio también incluye a directores escolares y padres de familia, con un total de encuestados de 7 mil 335 personas; de quienes habrá que observar los resultados.

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